🇵🇬#13 活動開始！（PNG Kamishibai PJ）

2023年6月22日2025年10月21日

今日は、代表の私、笹瀬正樹が個人で取り組んでいる、

パプアニューギニア KAMISHIBAI プロジェクト
※略して「PNG KAMISIBAI PJ」

についてご紹介します。

この記事では、この2023年6月〜7月に実施しているパプアニューギニアでのプロジェクトについてをお話しします。

※プロジェクト実施の経緯はこちらの記事をご参照ください。

Wakwak for Everyone

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いよいよ、活動が開始しました！！！

カラマナグナン小学校

協力隊時代の配属先として、２年３ヶ月間お世話になった学校です。

任期が終わってから７年以上が経ちますが、半分くらいの先生は知っていて快く引き受けてくれそうなので、ここで色々と頼らせてもらうことにしました。

量的データ（アンケート）や、質的データ（インタビュー）など、データ取りは主にこの学校でさせてもらいます。

３クラスで紙芝居を実施

４年生の赤組、白組、黄組の３クラスで環境の紙芝居を読み聞かせしました。

みんなとっても真剣に聞いてくれて、授業後の質問にはしっかり手が上がるのは本当に流石でした。

回答もバッチリ！！

インタビュー

児童へのインタビュー

授業前にはこんな３つの質問をしてみました。

ごみのポイ捨てをしたことがありますか？
ゴミのポイ捨てをすることをどう思いますか？
ゴミのポイ捨ては良いこと？それとも良くないことですか？
友達がゴミのポイ捨てをしていたらどうしますか？

↑一週間後にまた同じ質問をします。

授業直後にもインタビュー！

今日の授業はどうでしたか？
「物語」「イラスト」「問題」の中で、何が面白いと思いましたか？
物語の中で何が面白いと思いましたか？

先生へのインタビュー

先生には、授業直後にもインタビュー！

先生なのでちょっと多いですが、聞きたいことを全部聞かせてもらいました！

これまで、ゴミのポイ捨てについてどんな指導をしてきましたか？
紙芝居の何が楽しかったと思いますか？
物語、イラスト、そして問題に答えるのは子どもが楽しめていたと思いますか？
この紙芝居を通して、子どもの行動は変わる（ポイ捨ては減る）と思いますか？
この紙芝居は、どんな時や場合に使えると思うか。
紙芝居を使ってみたいと思いますか？また、それはなぜですか？
他にどんなテーマがあったらいいと思いますか。

アンケート

３クラスで合計127名の児童にアンケートをとりました。

質問内容は、日本語ではこんな感じ。

物語は楽しかったですか？
イラストは楽しかったですか？
問題に答えるのは楽しかったですか？
紙芝居の授業は、勉強になったと感じましたか？
今後の自分の行動が変えられそうですか？（ポイ捨てをやめられそうか？）

小さな工夫ですが、塗りつぶし形式で楽しく回答してもらました。

さいごに

今回の紙芝居プロジェクトを通して、ボクにはこんな夢があります。

紙芝居を通して、子どもが楽しく学びながら現地の問題解決に繋がる機会をつくりたい
先生には、子どもに伝えたいことを伝える教育の手段としてこの紙芝居を使ってほしい
以前作った紙芝居を改善したり、質をアップさせたい。
先生や保護者らと連携をした次回作を作りたい！（資金次第だが現地アーティストさんの絵を使えたら最高！）
理数科教育への興味に繋がる「科学絵本の読み聞かせ」など、絵本を通じた教育支援活動を推進したい
本プロジェクトで成果が得られれば、「JICA 基金」などの補助金にも応募したい

たった1ヶ月の渡航でちょっと欲張りすぎかもしれませんが、これが本気でボクが成し遂げたい目標です！

続きの記事もお楽しみに！

続きの記事もお楽しみに！

一般社団法人 Wakwak for Everyone

いっぱんしゃだんほうじんわくわくフォーエブリワン

知らない世界に出会うこと、興味や関心があることを学ぶことはとても刺激的で、わくわくします。私たちは、タンザニア等への現地訪問スタディツアーや海外と繋がるオンラインイベントなど、学びの機会を提供する団体です。日本の子どもはもちろん、開発途上国の貧困地域の子どもにも「わくわく」を感じてもらうことを目指します。

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